5° grado

Un viaje al futuro

Los chicos de 5to B, turno mañana realizaron el corto "Un viaje al Futuro". El guión fue escrito e interpretado por ellos con la ayuda de Daniela Paredes (docente de grado) y Mariana Amador (coordinadora escolar de tecnologías). También contamos con la colaboración de la dirección, asesora pedagógica de INTEC y auxiliar de la institución.

Este video se trata de un grupo de extraterrestres que se dirige al planeta Tierra con el objeto de estudiar lo que ellos consideran un mundo maravilloso. Pero cuando llegan a destino, descubren que tal paraíso no existe, ya que el descuido de parte del hombre ha ocasionado que la contaminación del medio ambiente, alcance magnitudes inconcebibles.

Esperamos que lo disfruten...

 

La leyenda de los lobos

Había una vez tres hombres que en noches de luna llena se convertían en hombres lobos porque una bruja les puso un hechizo para siempre.  

Una noche fueron a un pueblo llamado Newton y preguntaron si conocían a una bruja, todos contestaron que si  y que vivía en una montaña. Nadie se atrevía a ir allí y solo los tres hombres fueron los valientes. Encontraron una casa, tocaron la puerta y les abrió la bruja que los reconoció enseguida. La bruja les tiró un hechizo y uno de los hombres puso la espada para que rebote y le caiga a la bruja. Cuando el hechizo le cayó encima, el mal de los hombres desapareció y fueron felices para siempre.

Fin 

Autores: Marcos Franchi y Jonathan Rodríguez

La leyenda del orejón

En una escuela muy lejos de la ciudad había un niño que tenía las orejas mal desarrolladas y muy grandes para su edad de 10 años. Un día, el niño fue a la escuela con sus padres en una camioneta muy humilde. Cuando sus padres se volvían a su casa hubo un accidente con su coche, chocaron y se cayeron al vacío. El orejón se había quedado huérfano así que se  fue a vivir a la casa de sus tías. Iba a una escuela privada, allí había  niños muy discriminadote.  Al orejón  todos le gritaban groserías. El orejón se fue llorando de la tristeza. Un día, sus compañeros querían entrar para reírse del orejón. Por accidente, se prendió fuego en una parte de la casa. El orejón tan enojado con sus amigos juró vengarse de ellos mientras veía que no podía escapar de la casa. El orejón murió. A partir de ese día, comenzaron a suceder cosas muy extrañas en el pueblo donde vivía.

FIN

Autores: Joel y Ulises

El hombre lobo

DICEN QUE HACE MUCHO TIEMPO UN LOBO MORDIÓ A UN CHICO.

DESDE ESE DÍA EL JOVEN EMPEZÓ  A TRANSFORMARSE EN EL HOMBRE LOBO  Y MORDER A LA GENTE.

 EN UN DIA MATABA TRES PERSONAS PORQUE NO PODIA CONTROLARSE. CUANDO SE TRANFORMABA PERDIA LA MEMORIA.

EN LUNA LLENA SE TRANSFORMABA POR  COMPLETO,  AULLABA  EN EL PUEBLO CUANDO ERA LAS 12 DE LA NOCHE.  TODOS  CERRABAN  SUS PUERTAS Y UN DÍA LAS PERSONAS SE REUNIERON PARA MATAR  AL  HOMBRE  LOBO. NECESITABAN CAZARLO Y PARA ELLO, PUSIERON A UNA CABRA  DE ANZUELO   PARA QUE EL HOMBRE  LOBO SE ACERQUE A ELLA. DE ESTA MANERA SERÍA MÁS FÁCIL MATARLO.  ASÌ FUE QUE COLOCARON LA CABRA, EL HOMBRE LOBO SE ACERCÒ PARA COMÈRSELA.  LAS PERSONAS TENIAN  UNA TRAMPA  PARA  MATARLO. CUANDO EL HOMBRE LOBO SE ESTABA COMIENDO LA CABRA,  UNOS  HOMBRES LE TIRARON UNA FLECHA EN EL ESTÓMAGO  DEL LOBO PERO ÉSTE NO MURIÓ.  RÁPIDAMENTE, EL  LOBO FUE A ATACAR Y MATO  AL HOMBRE. DESPUES, OTROS DE LOS CAZADORES APROVECHARON TENER AL HOMBRE LOBO MÁS CERCA Y LE  TIRARON MÁS FLECHAS, UNO EN EL CORAZÓN Y EL OTRO EN  LA CABEZA. ASÍ FUE COMO EL HOMBRE LOBO MURIÓ Y EL PUEBLO VIVIÓ MÁS TRANQUILO.

FIN

AUTORES: FRANCO, LUCAS Y JONI

La leyenda de la llorona

Había una vez una mujer que mató a sus hijos. Un día  tuvo una discusión con su marido que tenía un cuchillo porque estaba haciendo un barquito de madera. Él la mató y la ocultó en una pared. Después 3 hombres y 3  mujeres habían ido de vacaciones a México y no tenían donde dormir. Un hombre del lugar les ofreció donde pasar la noche. Al anochecer, se empezó a escuchar a los hijos de la mujer. Las personas se aterrorizaron en ese mismo momento. Una chica estaba en el baño y de repente, le aparece la llorona. La chica quería salir pero se había trabado la puerta. La llorona le dijo - ¡mis hijos! y la atacó. Los chicos le querían abrir la puerta pero parecía imposible. De pronto pudieron abrir la puerta, la chica estaba golpeada, rasguñada y muerta. Un chico se fue a una pieza, vio una muñeca y una puerta que estaba oscura. La llorona empezó a matar a todos. Un chico y una chica trataban de escapar por la ventana pero estaba trabada. El chico le dijo - ¡Sal! La chica apenas pudo salir pero el chico pudo salir pero lastimado. A la madrugada vino el señor para buscarlos. Estaba la chica despeinada, el hombre pensó que era la llorona y sacó un arma para dispararle pero la chica le mordió. Se vio al espejo y se estaba convirtiendo en la llorona.   

FIN

Nahuel  y Ayrton

La leyenda de la llorona

Había una vez unos chicos que fueron a México y un señor le vendió una  casa que estaba embrujada. Al día siguiente una chica llamada Carmela  mató a sus hijos por amor  porque su novio llamado Juanito no los quería.  Carmela ahogó a sus dos hijos en el río. Él le preguntó que hizo con ellos. Carmela contestó -están jugando en el río. Luego Juanito la amenazó diciéndole que le traiga a sus hijos si no iba a morir. Entonces, ella le dijo que estaban muertos. Juanito le hizo un barquito de madera. Con el cuchillo agarró y se lo clavó en el corazón de Carmela. Luego Juanito la enterró detrás de la habitación donde ella dormía. Tiempo después, el señor que les vendió la casa trajo a los chicos. Se fueron a comprar comida para la noche, después se fueron al río donde Carmela había matado a sus hijos. Entonces la chica le dijo que iba a ir detrás de un árbol. Ella vio algo en el piso, agarró un palito y levantó una muñeca que era de la hija de Carmela. Fue corriendo hasta el río, los chicos le preguntaron que había sucedido y ella contestó no pasó nada. Luego volvieron a la casa y esa noche se había cortado la luz. Ellos intentaron usar el comunicarse con el hombre de la casa pero cortaron el teléfono. Agarraron  sus celulares y no tenían señal. Empezaron a jugar que estaba la llorona y se escuchaban ruidos extraños que decían quiero a mis hijos. Una chica llamada Amanda  se fue a la habitación para cambiarse, en ese lugar estaba enterrada Carmela y sus dos hijos. Amanda se fue a poner la malla, vino el novio y se cayó el espejo donde estaba una virgen que protegía a los chicos de la llorona. Cuando esto pasó  había rasguños. Luego abrió la madera y salió una mano que agarró al novio de Amanda. Él la quiso soltar y no pudo. Esa mano era  de la llorona, lo rasguñó murió uno a la noche. Otro de los chicos fue a un depósito y buscó una linterna mientras la chica estaba durmiendo y apareció en el baño. Cuando ella se despertó el piso estaba cubierto de agua y en la ducha estaba el barco de Juanito que le hizo al hijo la chica. Ahí murieron los dos.

La leyenda de los muertos vivos

Hace  100 años  atrás  un  doctor  le hizo  un experimento  a  un  perro, pero  esto  ocurrió  en  brasil.  el  perro  mordió  a  una  nena y  la nena atacó   a  casi  todo el  planeta. los  muertos vivos llegaron  a buenos aires, donde habían  muchos  soldados que empezaron a matar  a los  muertos vivos,4 pero eran  al rededor  de  15.0000 . Pasaban  horas y  horas, y todo seguía igual,  las  calles  eran un desastre. Hasta que un día, un doctor  encontró la  cura. Sin embarg0, era  muy  lejos  para ir  a buscarla, pero un valiente  hombre se atrevió a ir. Luego se la llevó al doctor, quien se la inyectó al perro y todo terminó. Dos meses después se descubre que el doctor tenía el virus. 

Autores: Enzo y Gustavo

¡SALIMOS 2º!!!!!

Los chicos de 5º A, B y C participaron de las II Olimpíadas ambientales. La temática era el tratamiento de los Residuos Sólidos Urbanos. Cada grupo organizó una propuesta diferente: 5º A eligió, creó y representó una murga "La residual". Inventaron la letra y confeccionaron sus trajes con la participación de varios docentes; 5º B abordó la temática desde lo lúdico. Armaron maquetas que expresaban situaciones de higiene ambiental a través de juegos; y 5º C realizó encuestas a familiares sobre hábitos, investigó el trato que se les da a los residuos sólidos en la ciudad, armaron afiches y un video con consejos y recomendaciones.

¡¡¡ GANÓ LA ESCUELA !!!

Los tres salieron ganando. Una computadora fue el premio

Las seños

Proyecto “Cuidemos el Medio Ambiente”

Los alumnos volcaron todo lo aprendido en la creación y armado de maquetas, por grupos, que representan juegos que tienen como objetivo “organizar la limpieza ambiental en el barrio”

Pronto les mostraremos fotos de ellas.

Fabiana - 5° B

Proyecto “Cuidemos el Medio Ambiente”

Los recursos naturales son los elementos y fuerzas de la naturaleza que el hombre puede utilizar y aprovechar para satisfacer sus necesidades y deseos.

A partir de la Revolución Industrial, las personas cambiamos nuestra forma de vincularnos con la naturaleza y de usar sus recursos.

A partir del taller realizado con especialistas de la Unidad de Formación e Información Ambiental, del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, surge el proyecto para el tratado de los residuos sólidos urbanos.
Con solo mirar a nuestro alrededor, al llegar a la escuela, podemos detectar la incomodidad y el desagrado que nos genera la presencia de basura en las calles.

Los niños manifiestan agrado por darle un destino diferente a los residuos en cuestión, como así también sus padres. A ambos grupos, los docentes les hablan acerca de su responsabilidad como habitantes del planeta y como consumidores de sus recursos.

Surgen así, propuestas para lograr cambios de hábitos y valores hacia el ambiente, a través de su actitud responsable, solidaria y consciente.
Resulta fundamental contar con el apoyo de toda la familia, comprometiéndose con los desafíos y oportunidades que se presenten.

Todos queremos un país fuerte que crezca sano y que sea justo con todos sus habitantes; un país con ríos limpios, con aire puro y sin basura en las calles. Para lograrlo, es necesario trabajar juntos. Cada uno debe hacer una parte para que, entre todos, podamos lograr un gran cambio en el barrio, en la escuela, en el gobierno y en las empresas.

ENTRE TODOS TENEMOS QUE CUIDAR LO QUE ES DE TODOS:

“NUESTRO AMBIENTE”

Fabiana - 5° B

¡Te presentamos nuestras propuestas!

En la escuela aprendemos a investigar de la mejor manera, ayudándonos con los recursos disponibles  y tan útiles, como lo es Internet y la biblioteca de nuestra escuela.

Nuestra primera investigación fue sobre EL UNIVERSO y Nuestro Sistema solar.  ¡Cuántas cosas descubrimos! Incluso muchos alumnos pudieron relacionar estos temas con algunos programas televisivos o el noticiero que comparten con sus familias.

Es un tema inacabable, apasionante, que nos abrió nuevos caminos para alimentar nuestro espíritu científico.

En la segunda mitad del año trabajamos con el cuidado del medio ambiente.  Especialmente el tratado de los Resiudos Sólidos Urbanos. En nuestro blog encontrarás más información para poder colaborar por una ciudad más limpia.

También leemos muchos libros.  Los comentamos, los recomendamos y nos transformamos en escritores.  En el mes de octubre podrás disfrutar de algunos de nuestros cuentos.

Srta. Silvina - 5° "C"